В новогодние каникулы 4 января в 11 классе была проведена игра брейн-ринг «Я умный!»

Цель игры: проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

Задачи игры: научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных версий одну – оптимальную; в игровой форме развить у учащихся интерес к естественным наукам и к процессу обучения в целом; поднять престиж умных, но не всегда популярных в коллективе учащихся.

Во время игры дети отвечали на вопросы 4 категорий: по биологии, физике, математике и химии. В конце были подведены итоги: победителем стал Яфаров Рамиль, набравший наибольшее количество баллов  во всех категориях.

 < ... Читать дальше »