11 апреля в 5 классе состоялся брейн-ринг по теме «Наркомания. Трагедия личности».

Цели: формирование чувства ответственности за свою жизнь;показать актуальность и значимость проблемы наркомании как для отдельной личности, так и для общества в целом. Во время игры   команды выполняли такие задания, как: 

-придумать и разыграть ситуацию, когда человека заставляют употреблять наркотики. Каждая команда выбирает героя.  

Задача команды - уговорить героя, а задача героя устоять.

-придумать и написать напротив слова-антонимы, связанные с проблемой наркомании.

-проведена викторина «Наркотики и ответственность»

-развенчание мифов, связанных с наркоманией и тд.

... Читать дальше »

   11 апреля в 4 классе прошёл классный час «Мы за здоровый образ жизни».    Мы узнали, что здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Духовное здоровье – это здоровье нашего разума, а физическое – здоровье нашего тела.     Составляющие здоровья должны гармонично развиваться. Здоровье человека – бесценный дар природы. Разрушить здоровье можно, а купить нельзя. Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни,    В понятие здоровый образ жизни входит:двигательная активность; рациональное питание; соблюдение режима труда и отдыха; личная гигиена; психическая и эмоциональная устойчивость; отказ от вредных привычек.    На классном часе мы послушали выступление экспертов с исторической справкой.  Участвовали в экспресс-опросе.         Нам, молодым, предначертано судьбо ... Читать дальше »

В рамках акции "Здоровый образ жизни - залог успеха" во 2 классе проходил час общения "О главном - серьёзно". Ребята вспомнили правила здорового образа жизни: движение, правильное питание, режим дня, личная гигиена. Более подробно рассмотрели вопрос "Зачем необходимо соблюдать режим дня". Дети посмотрели красочную презентацию по данной теме, прочитали рекомендации, которые необходимо соблюдать, чтобы быть здоровым. Затем ребята поиграли в игру "Красный, жёлтый, зелёный".

.

.

Здоровье - бесценный дар, который нужно беречь! Чтобы быть здоровым, а здоровым каждый хочет быть, нужно выполнять правила, которые помогут сохранить и укрепить наше драгоценное здоровье. Ученики 2 класса своими руками сделали стенгазету, в которой и написали эти правила, чтобы все дети прочитали и их выполняли. Будут выполнять - не будут болеть, станут сильными, крепкими, здоровыми, и учиться будут лучше. Будьте здоровы!

.

11 апреля в 9 классе был проведен классный час  «Я выбираю здоровье!». Основными целями данного классного часа были: формировать сознательное отношение учащихся к здоровому образу жизни, учить активным приемам ведения здорового образа жизни, пропаганда здорового образа жизни. В завершении был показан фильм о вредных привычках. Ребятами был сделан вывод: «Смелый не тот, кто научился курить, пить, принимать наркотики, а тот, кто сумел от этого отказаться и помог это сделать другим».

.

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от неё.

А здоровье – вот награда

За усердие твоё!

Ученики третьего класса много внимания уделяют укреплению своего здоровья. Для этого ребята с охотой занимаются на уроках физической культуры, посещают спортивные кружки, занимаются Аэробикой и проводят внеклассные мероприятия. В апреле с целью формирования представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни был проведён устный журнал «Азбука Здоровья». Ученики рассуждали о том, что каждый человек с юных лет должен заботиться о своем здоровье, иметь знания о личной гигиене и первой медицинской помощи, не вредить своему здоровью. Ведь здоровье – одна из главных ценностей человеческой жизни, это источник радости, и каждый хочет быть сильным, бодрым, энергичным, чтобы выполнять любую работу: читать любимые книги, посещать кружки, бегать и плавать, забыть о любой боли. Ученики смотрели пр ... Читать дальше »