В рамках реализации регионального проекта «Современная начальная школа: шесть шагов навстречу» с целью апробации контрольно-измерительных материалов и получения первичного среза для дальнейшего мониторинга метапредметных результатов в 1 классе было проведено обследование  готовности первоклассников к обучению в школе. Первоклассникам было предложено выполнить 4 задания: «Рисунок человека» - для исследования общего уровня умственного развития ребенка; «Графический диктант» - эта методика, предложенная Д.Б. Элькониным, направлена на выявление умения внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить на листе бумаги заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию взрослого; «Образец и правило» - Методика направлена на выявление уровня организации действий, умения руководствоваться системой условий задачи, преодолевая влияние посторонних факторов  и «Первая буква» - Методика направлена на выявление умения выделять согласный звук в начале слова (без учета его твердости/мягкости).