25 ноября состоялось заседание семейного клуба с темой «Группы смерти» или «Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях». Цель мероприятия: оказание профилактической помощи родителям по проблемам подросткового суицида. Задачи: расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида; предоставить возможность задуматься и оценить взаимоотношения со своим ребенком; воспитывать уважение к личности ребенка и понимание его проблемам. В конце мероприятия все присутствующие получили памятку с призывом «Любите своего ребенка! Будьте рядом с ним в радостные и в «трудные» минуты жизни! Поддерживайте его!»

В 4-ом классе 25 ноября в рамках проведения декады правовых знаний был организован круглый стол «Твои права и обязанности». Цель мероприятия - напомнить учащимся о правах и обязанностях школьника.

Началось мероприятие с просмотра презентации по теме занятия, где ребята вспомнили о том, что 20 ноября 1989 года ООН была принята "Конвенция о правах ребёнка". Далее ученики беседовали о том, что каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование и медицинскую помощь, право на защиту своих прав и законных интересов, право на гражданство, право на всестороннее развитие и право на уважение человеческого достоинства. Вспомнили о том, кто призван обеспечивать соблюдение прав ребёнка и каким правом дети пользуются, сидя за партами в школе.

21 ноября в 10 классе была проведена правовая игра «Конституция РФ».
Цель: формирование правовой культуры подрастающего поколения и правовых знаний, развитие правового самосознания. 
Задачи: способствовать развитию интереса у учащихся к истории становления и развития правовой системы в России; способствовать профессиональному самоопределению личности; используя игровую форму стимулировать интерес к изучению Конституции РФ.
Игра состояла из конкурсов: «Разминка»; «Реши тест»; «Найди ошибки»; «Восстанови логическую связь»; «Вставь пропущенные слова».

В рамках проведения правовой декады в 3 классе прошло внеклассное мероприятие "Школа правовой грамотности". Ребята вспомнили, что они знают о правах и обязанностях гражданина РФ. Какие права есть у ребенка и где они записаны. Затем третьеклассники разделились на 3 творческие группы: "Правоведы", "Юристы", "Клиенты" и "Эксперты". Клиенты разыгрывали различные жизненные ситуации, правоведы и юристы анализировали данные ситуации, находили выход, а эксперты оценивали правильность решения поставленных задач. В помощь экспертам были предложены энциклопедии и справочники.

17 ноября волонтёры МБОУ СОШ с. Пионер посетили школу в с. Ясная Поляна. Там они показали агитбригаду «Мы за «ЗОЖ»,которая завершилась грандиозным флешмобом. Волонтёры своими призывами в стихотворной форме коротко и доступно затронули многие проблемы современного общества: и семейные ценности, и залог здоровой семьи, и негативные зависимости, которые мешают свободно жить любому человеку и чувствовать себя счастливым.

В 3 классе прошло внеклассное мероприятие "В дружбе народов наша сила!" Данное занятие направлено на воспитание толерантности, уважения ко всем народам, живущим на Земле. Третьеклассники узнали, какие народы населяют нашу планету, их обычаи и традиции. Затем составляти живые эмлемы, изображающие дружбу народов.

16 ноября в 9 классе был проведён  классный час «Толерантность – путь к миру».
Цель классного часа:
дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности; 
воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
На протяжении всего классного часа была возможность высказать своё мнение, работая в группах.
В конце были определены  Правила толерантного общения. чем ребята были полностью согласны!
-Уважай собеседника. 
- Старайся понять то, о чем говорят другие. 
- Отстаивай свое мнение тактично. 
- Ищи лучшие аргументы. 
- Будь справедливым, готовым принять правоту другого. 
- Стремись учитывать интересы других.

... Читать дальше »

16 ноября в 5 классе МБОУ СОШ села Пионер был проведён классный час на тему: «Поговорим о толерантности». Классный час был посвящён Международному дню толерантности.
Занятие прошло с элементами тренинга, элементами проблемного урока (работа творческих групп, групповая дискуссия), сюжетно-ролевой игры. Занятие началось с прочтения стихотворения абхазского поэта К. Ломиа.
Пятиклассники узнали, что означает слово «толерантность» на различных языках.  Были проведены игры:  «Возьму с собой», «Испорченный телефон», «Кто есть кто?». Эти игры направлены на  то,  чтобы на практике дети проявили уважение, взаимопонимание, находили истину, проявляли сострадание, милосердие, терпимость, понимание и признание.
В конце занятия ребята провели игру “Мой портрет в лучах солнца” где дети группами изображали солнце, на лучах которого дети писали, что они могут сдел ... Читать дальше »

16 ноября в 10 классе был проведен час общения «Планета толерантности». Цели: выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении; воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; воспитывать интернационализм, коммуникативную культуру общении и взаимопонимание; способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле; развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми.

16 ноября в 4 классе была подготовлена игра-дискуссия, посвящённая Международному дню толерантности. Цель мероприятия - помочь детям осознать различия в отношениях между людьми с разными мировоззренческими позициями, развивать умение высказывать свою точку зрения и при этом считаться с мнением других. Ведь для каждого человека важно уметь устанавливать контакты с другими людьми, уметь культурно общаться и стараться жить в согласии с окружающими. В ходе проведения мероприятия были проведены игра-упражнение «Весёлое приветствие», дискуссия «Как помочь другу?». Далее ребята просмотрели презентацию «Что такое толерантность?» и сделали вывод, что толерантность – это уважение, принятие и понимание окружающих нас людей и составили памятку правил культурного общения. В завершение дискуссии ученики выпустили коллективную открытку «Солнышко в ладошках», где записали свои пожелания одноклассникам.

... Читать дальше »