15 октября в МБОУ СОШ с. Пионер состоялось расширенное заседание круглого стола по теме «Профилактика наркомании. Наше общее дело». В работе круглого стола приняли участие родители, классные руководители, администрация школы, а также представители различных структур-советов профилактики: Голованцева С. В. – заместитель главы Администрации Кузнецкого района, Гончаров С. А. – помощник прокурора, Булынина Л. М. – ответственный секретарь Комиссии по делам несовершеннолетних, Бель В. В. – заместитель начальника Отдела образования кузнецкого района, Арзамазова Н. А – инспектор по делам несовершеннолетних Кузнецкого РОВД, Храмова М. А. – медсестра Пионерской врачебной амбулатории, Зайцев Г. А. – тренер-общественник.

В ходе работы круглого стола педагог-организатор Китаева Е. В. и преподаватель основ ЗОЖ Панина М. Г. затронули проблему антинаркотической пропаганды, которая явно прослеживает три линии подхода ак профилактике наркомании: пропаганда здорового образа жизни, семейных и духовно-нравственных ценностей; показ последствий наркомании, информирование об ответственности.

Целью круглого стола стало обсуждение этих направлений и вывод: антинаркотическая пропаганда-это антиреклама или реклама, с какого возраста начинать непосредственно профилактику наркомании, и кто в большей мере должен этим заниматься.

После горячей дискуссии, а также просмотра социальной рекламы и результатов анкетирования родителей (результаты приведены ниже), участники рабочего стола пришли к мнению, что:

1. профилактика наркомании-общее дело родителей (семьи), школы, органов профилактики
2. социальные ролики, плакаты могут содержать элементы рекламы наркотиков, поэтому на всех этапах развития ребёнка необходимо пропагандировать здоровый образ жизни, воспитывать уверенность в себе, адекватную самооценку, умение сказать «нет», формировать и поддерживать в семье доверительные отношения и благоприятную обстановку
3. профилактику непосредственно наркомании начинать не ранее 6-7 класса, до этого возраста лишь прививать детям стремление к здоровому образу жизни и формировать правильные жизненные ценности и установки.