16 декабря в нашем классе прошёл классный час "Конвенция о правах ребёнка". Для того, чтобы познакомить детей с основными положениями Конвенции;соотнести права и обязанности детей; способствовать осознанию ответственности за свои права; формировать положительное отношение к правам других.  Дети узнали, что в Конвенции речь идёт о том, чтобы у всех детей Земли были одинаковые права. Парламенты и правительства должны издавать такие законы, по которым все дети их страны должны иметь равные и широкие возможности для развития личности.   Дети имеют право свободно выражать своё мнение.Родители несут основную ответственность за воспитание ребёнка. Государства должны оказывать им помощь и развивать сеть детских учреждений.Государства должны обеспечивать защиту детей от нанесения им физического или психического ущерба.Ребёнок имеет право на образование.Государства уважают право ребёнка на свободу мысли, совести и религии.Ни один ребёнок, не достигший 15-летнего возраста, не должен принимать участия в военных действиях.Ни один ребёнок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.    Наше государство провозглашает равными всех людей перед законом. Человек может реализовать свои права только в том случае, если не будет ущемлять права других людей. И у детей, и у взрослых есть человеческие права и обязанности, разница лишь в том, что взрослые больше знают и умеют и несут больше ответственности. Пользуясь этим, взрослые часто нарушают законные права детей, Но и дети в силу собственного незнания и неумения зачастую требуют предоставить себе такие права, которые могут принести вред им самим и окружающим.    Взаимопонимание, уважение прав друг друга – единственный способ решения конфликта взрослых и детей.

Конвенция о правах ребёнка призвана защищать детей от произвола взрослых. Такова цель. На пути к этой цели мы должны изменить мир. Мы ещё не подошли к этому. Начнём с маленьких шагов, с нашего окружения, в семье, в школе, на улице.